Referendare/Referendarinnen (Praktika)

Tätigkeitsprofil

Wir suchen Pädagogen/innen mit überdurchschnittlicher Einsatzbereitschaft, Flexibilität, Teamgeist, Ideenreichtum, Bereitschaft zur Innovation und Eigeninitiative. Über die Verantwortlichkeiten im Klassenzimmer hinaus beteiligen sich unsere Mitarbeiter/innen engagiert an der Schulentwicklungsarbeit, der Elternkommunikation, der Außendarstellung der Schule, und anderen Aktivitäten, die das Angebot und die Schulgemeinschaft fördern.

Im Rahmen der Praktika entwickeln Referendare/Referendarinnen gemeinsam mit unseren Lehrkräften ihre Unterrichtsplanung, -gestaltung und -durchführung weiter.

Anforderungsprofil

Qualifikationen und Erfahrung

• Abgeschlossenes Lehramtsstudium (1. Staatsexamen) für die Grundschule oder Sekundarstufe 
• Interesse an jahrgangsübergreifenden Unterrichten  
• Interesse an differenziertem Unterrichten und der Förderung der Sprachentwicklung 
• Interesse am Bereich Deutsch als Zweitsprache/Deutsch als Fremdsprache
• Interesse an fächerübergreifender Projektarbeit 
• Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift 

Persönliche und fachliche Kompetenzen:

• Team- und Kommunikationsfähigkeit  
• Starkes interkulturelles Verständnis und kulturelle Aufgeschlossenheit 
• Ausgeprägte Einsatzbereitschaft und Flexibilität  
• Eigenverantwortung, und Organisationsvermögen 
• Engagement für die innere Schulentwicklung 
• Multidisziplinäre Teamerfahrungen und Bereitschaft zu fächervernetzender Arbeit 
• Vorbildliches und umsichtiges Verhalten, geprägt von Verantwortungsbereitschaft und -bewusstsein und Zuverlässigkeit

Arbeitgeberleistungen

• Kostenübernahme des Visums (J-1)
• Praktikumsstipendium

Weitere Informationen

Die EBGIS ist eine lebendige internationale Schulgemeinschaft in der San Francisco East Bay. Etwa 200 Schüler/innen werden von etwa 50 Lehrkräften betreut.

Unser bilinguales Bildungsangebot reicht vom Kindergarten (ab 2 Jahren) bis zur High School. Wir sind eine IB World School und bieten in den Klassen 11 und 12 das bilinguale IB Diploma Programme an.

Die kleinen Klassengrößen ermöglichen es den Lehrer/innen, die Kinder individuell und differenziert zu unterstützen.

Im Mittelpunkt unseres projektbasierten Unterrichts, der sich sowohl am kalifornischen als auch am Thüringer Bildungsplan orientiert, steht die ganzheitliche Förderung der Schüler/innen in einer vielseitig stimulierenden und fachlich herausfordernden Lernumgebung. Besonders wichtig sind uns dabei kritisches Denken, selbstständiges und kooperatives Lernen sowie sozial-emotionale und interkulturelle Kompetenzen.

Unsere Schule liegt in Emeryville zwischen Berkeley und Oakland, ganz in der Nähe der Bay Bridge, die nach San Francisco führt.

Bewerbungsverfahren

Bei Interesse senden Sie Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen (Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse, Beurteilungen, Fortbildungsnachweise und andere relevante Unterlagen) bitte per Email an work@ebgis.org.

www.ebgis.org/about-us/career-opportunities