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Praktikum

Vollzeit-Praktikum in der Grundschule (K-4) oder Mittelschule (5-8) Fachpraktika in Sport, Theater/Musik, Kunst 2020-21: nur einzelne Plätze in der Grundschule 2021-22: Plätze in allen Klassenstufen 2022-23: Plätze in allen Klassenstufen

Beginn:

20. August oder 15. Januar

Arbeitszeit:

8.15-15.15

Anstellungsdauer:

1 Halbjahr oder volles Schuljahr

Tätigkeitsprofil

Praktikum für ein Semester (Aug-Jan, Jan-Juni) oder für ein volles Jahr (Aug-Juni) in den Klassenstufen K-4, 5-8 oder im Bereich Inklusion und Sonderpädagogik
5 Arbeitstage/Woche und eine monatliche Vergütung von $250 ​
Unterbringung in amerikanischen Gastfamilien mit Verpflegung
Innovatives Immersionskonzept
Ein engagiertes Team aus deutschsprachigen und amerikanischen LehrerInnen
Eine dynamische Schulgemeinschaft

Anforderungsprofil

Studium Grundschullehramt, Lehramt für Hauptschule, Realschule oder Gymnasium, Sonderpädagogik (mindestens 3. Semester bei Praktikumsantritt)
gerne Zusatzqualifikation oder Erfahrung mit Deutsch als Fremdsprache 
Deutsch als Muttersprache

Laufbahn

  • Praktikum

Bewerbungsverfahren

Bewerbungen mit Lebenslauf und Motivationsschreiben an die Programm-Koordinatorin Tina Haarbusch
thaarbusch@tcgis.org

<a href="mailto:thaarbusch@tcgis.org">thaarbusch@tcgis.org</a>

Kontakt

Ted Anderson (Schulleiter)

Telefon: +1-651-492-7106

E-Mail: <a href="mailto:tanderson@tcgis.org">tanderson@tcgis.org</a>

Website: <a href="http://www.tcgis.org" target="_blank">www.tcgis.org</a>

Adresse: Twin Cities German Immersion School / 1031 Como Avenue / St. Paul, MN 55103 / United States of America

Letzte Änderung am 21.11.2019 · Kennziffer 516

Lehrer/in für die Grundschule ab 2020/21

In der 5-jährigen Grundschule wird nach dem Lehrplan des Bundesstaates Minnesota unterrichtet und der Erwerb der deutschen Sprache steht im Vordergrund.

Beginn:

15. August

Bewerbungsfrist:

15. April

Arbeitszeit:

7.30-15.30

Anstellungsdauer:

nur 2 Jahres-Vertrag (verlängerbar)

Tätigkeitsprofil

Vollzeitstelle mit einem Unterrichtsdeputat von 30 Wochenstunden (Präsenzzeit 40 Stunden/Woche). Funktion als Klassenleiter/in mit einer Klassenstärke bis zu 26 Kindern. Zusätzliche Aufgaben umfassen regelmäßige Teamtreffen, Aufsichten, aktive Mitarbeit an der Curriculumsentwicklung und Weiterbildung.

Anforderungsprofil

Lehrbefähigung für Grundschulen. Mindestens 2 Jahre Unterrichtserfahrung

Bereitschaft für mindestens 2 Jahre an der Schule zu bleiben

Laufbahn

  • OLK (Ortslehrkraft)

Einsatzfeld(er)

  • Schule

Einsatzfeld(er)

  • Schule

Einsatzfeld(er)

  • 2. Staatsexamen (Lehramt)
  • Dem 2. Staatsexamen (Lehramt) vergleichbarer, anerkannter Abschluss

Lehrbefähigung

  • Grundschule/Primarstufe
  • Primarstufe/Sek 1

Arbeitgeberleistungen

Informationsgespräch
Übernahme der J1 Visa-Agenturkosten in den USA
Übernahme der Kosten für die Anerkennung der deutschen Studienleistungen
Unterstützung bei der Beschaffung der Teaching License
Visa-Agenturkosten in den USA
Krankenversicherung (medical und dental)

J1 Teacher Visum oder H1B Visum. 

Grundgehälter an der Schule liegen zwischen $30,000 und $60,000 US im Jahr abhängig von Ausbildungsgrad und Berufserfahrung.

Weitere Informationen

Eine 2-wöchige Orientierung ist für neue Lehrkräfte verpflichtend.

Mehr Informationen zu unserer Schule finden Sie auf www.tcgis.org

Bewerbungsverfahren

Aussagekräftige Bewerbung mit Anschreiben, Lebenslauf und unterstützenden Zeugnissen bitte an Tina Haarbusch (thaarbusch@tcgis.org)

Kontakt

Ted Anderson (Schulleiter)

Telefon: +1-651-492-7106

E-Mail: <a href="mailto:tanderson@tcgis.org">tanderson@tcgis.org</a>

Website: <a href="http://www.tcgis.org" target="_blank">www.tcgis.org</a>

Adresse: Twin Cities German Immersion School / 1031 Como Avenue / St. Paul, MN 55103 / United States of America

Letzte Änderung am 21.11.2019 · Kennziffer 403
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